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2015年11月29日，由阿里巴巴集團(tuán)子公司螞蟻金服發(fā)起的一場(chǎng)針對(duì)00后的財(cái)商測(cè)試，在北京、上海、溫州三地同步舉行，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出人意料。參與測(cè)試的溫州孩子表現(xiàn)出極高的財(cái)商，不僅有基礎(chǔ)的金錢和理財(cái)觀念，現(xiàn)場(chǎng)兩名男孩利用眾籌合伙賺錢，生意天賦更令現(xiàn)場(chǎng)螞蟻金服的財(cái)商專家驚嘆。

深度解析

[綜合分析]

中國(guó)人對(duì)孩子的教育理念，是經(jīng)過(guò)了不同階段的，每個(gè)階段都有自己的側(cè)重點(diǎn)，但總體上來(lái)說(shuō)越來(lái)越科學(xué)，也越來(lái)越符合社會(huì)與時(shí)代的要求。過(guò)去我們對(duì)孩子的教育，基本上以“智商教育”為主，也就是要求孩子要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，然后考試得高分，升學(xué)上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子只有高智商還不行，還得有高情商，于是“情商教育”也得到了越來(lái)越多的重視。

而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品社會(huì)的帶來(lái)，“財(cái)商教育”開(kāi)始進(jìn)入國(guó)人的視野。“財(cái)商教育”，顧名思義，就是引導(dǎo)和教授孩子以積極、健康的心態(tài)正確面對(duì)財(cái)富的同時(shí)，培養(yǎng)他們認(rèn)知、管理、創(chuàng)造和享用財(cái)富的能力。我們既要懂得如何創(chuàng)造財(cái)富，也要懂得如何健康、正確地支配和享受財(cái)富。從此以后，財(cái)商教育和智商教育、情商教育并稱“三商教育”，成為時(shí)下家庭和社會(huì)教育的主流，同時(shí)也開(kāi)始進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校教育體制。

從上個(gè)實(shí)際六七十年代的“越窮越光榮”到現(xiàn)在的“財(cái)商教育”，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的進(jìn)步，當(dāng)我們不再羞于談錢，當(dāng)我們可以光明正大地追求個(gè)人財(cái)富，并且也確實(shí)擁有了比以前更多的個(gè)人財(cái)富，那么“財(cái)商教育”就顯得很有必要。而由阿里巴巴集團(tuán)下屬子公司在國(guó)內(nèi)不同地方舉辦的財(cái)商測(cè)試，結(jié)果出人意料，也足以令人感到欣慰。

[對(duì)策措施]

素質(zhì)教育的本質(zhì)是“人的教育”，這是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，其中財(cái)商教育也是必不可少的重要元素。對(duì)此，專家認(rèn)為：

要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)孩子們具備做出選擇、承擔(dān)后果、掌握命運(yùn)的能力。

還要鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)理財(cái)課程，學(xué)校向中小學(xué)生提供理財(cái)技能的培訓(xùn)。

政策上對(duì)原創(chuàng)節(jié)目在節(jié)目備案、進(jìn)入黃金時(shí)段、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等方面給予優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)各臺(tái)增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)新節(jié)目。