河西學院文學院前身是河西學院中文系，2010年12月更名為河西學院文學院。文學院最早創(chuàng)辦于1978年，是我校自建校以來辦學時間最長、規(guī)模較大的二級學院之一，累計招生三十多屆，培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生4000多人，為地方教育事業(yè)和經濟文化建設做出了巨大貢獻。目前文學院有漢語言文學、人文教育和漢語國際教育共三個師范類本科專業(yè)，在校學生908人，現(xiàn)已開辦第一屆留學生教育。

學院現(xiàn)有教職工40人，其中行政管理人員3人，專職教師37人。專任教師中，教授9人，副教授12人，講師13人，助教3人;博士6人，碩士16人，在讀博士3人;3人曾獲得曾憲梓高等師范院校優(yōu)秀教師獎，3人獲得省級園丁獎，3人獲得甘肅省高校青年教師成才獎。

學院注重科學研究，擁有一支以資深教授、副教授為學術帶頭人，以中青年碩博士研究生為骨干的科研梯隊。三十多年來，始終堅持為基礎教育服務、為地方文化建設服務的科研理念，基礎理論研究與應用研究成績突出。近5年來，共發(fā)表科研論文189篇，其中核心期刊40篇，出版專著14部，申報國家社會科學規(guī)劃項目8項、教育部人文社科規(guī)劃項目4項、甘肅省社會科學規(guī)劃項目3項，甘肅省教育廳科研項目12項、校級科研項目40項、復旦大學科研項目1項。文學院在河西當代文學研究、裕固文化與文學研究、河西方言研究、敦煌文獻語言研究、河西漢簡研究、河西文獻與古代文學研究等方面，形成了自己的研究特色。2013年12月成立了甘肅省社會科學研究基地“河西走廊民俗民族文化研究中心”，2015年以來，相繼成立了“賈植芳研究中心”、“河西民間文藝與非物質文化遺產研究中心”、“河西文獻與文學研究中心”、“中國西部城鄉(xiāng)文化調查與研究中心”、“漢語言文字研究所”、“中國非虛構寫作研究中心”共六個科研學術平臺。

學院非常注重教學質量工程建設和教學改革，現(xiàn)已建成“現(xiàn)代文學”和“寫作學”兩門省級精品課程，“古代文學”、“現(xiàn)代漢語”、“古代漢語”、“語言學概論”4門校級精品課程。在教學過程中，文學院教師積極探索教學方法，推進教學改革。實行分層教學，設有經考試面試選拔的卓越班。近5年來，有17項教學改革項目獲得學校立項建設，1項教改項目獲得教育廳教學成果獎，2項教改項目獲得校級教學成果獎，古代文學教學團隊獲得河西學院“共產黨員先鋒團隊”。為了教學工作的順利開展，文學院現(xiàn)已建成書法實訓室、報刊與編輯實訓室、多功能展演廳、普通話實訓室共4個實訓室，為學生技能訓練提供了必要條件。

文學院始終以學生為本，牢固樹立為學生服務的理念，著力引導學生明確學習目標，提高人才培養(yǎng)質量。為此，文學院結合專業(yè)特點開展了一系列富有專業(yè)特色的、注重學生能力培養(yǎng)的活動，如漢字聽寫大會、美文誦讀比賽、書法比賽、課本劇大賽、文學創(chuàng)作比賽等。在學生社團建設方面，文學院 “隴上一葉文學社”已有二十多年的歷史，已發(fā)展成為與地方文藝工作者和省內高校社團廣泛聯(lián)系、定期開展文學活動、擁有自己網站、在學生中具有相當影響的學生社團。2016年5月，在甘肅省首屆大學生朗誦大賽中由我院選送的原創(chuàng)詩歌《祁連山的訴說》獲得甘肅省首屆大學生朗誦大賽“非專業(yè)組一等獎”。

漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有扎實的漢語言文學基礎知識和基本技能、較強的語言文字應用能力和良好的人文素養(yǎng)，能夠勝任中小學語文課程教學及機關企事業(yè)單位相關工作的復合型、應用型人才。

主干課程：中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、文學概論、語言學概論、語文教育學等。

就業(yè)方向：中等學校教師，報刊雜志編輯，行政、企事業(yè)單位文秘以及與漢語言文學相關的地方文化工作。

人文教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有扎實的人文學科專業(yè)基礎知識和基本技能，較強的人文知識綜合運用能力和良好的人文素養(yǎng)，能勝任基礎教育文科類課程教學工作及其他相關工作的復合型、應用型人才。

主干課程：人文科學概論、中國文學、外國文學、漢語基礎、中國通史、世界通史、中國哲學、西方哲學、人文地理學、社會學等。

就業(yè)方向：義務教育各級各類文科綜合類課程教師以及文化產業(yè)管理或文化創(chuàng)意等企事業(yè)單位的相關工作。

漢語國際教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有扎實的漢語基礎知識，對中國文學、中國文化等有較全面的了解，具備較強的跨文化交際能力和良好的人文素養(yǎng)，能夠勝任漢語教學或在企事業(yè)單位從事與語言文化相關工作的應用型人才。

主干課程：中國文學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、應用語言學、跨文化交際、對外漢語教學論、基礎英語、英語聽說、中國文化通論等。

就業(yè)方向：可以作為志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作，也可以在國內漢語培訓機構、雙語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作。