該系現(xiàn)有數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、大學數(shù)學、大學物理四個教研室和大學物理實驗室、數(shù)學模型實驗室共六個基層教學機構(gòu)，專任教師63 人，其中教授4 人，副教授23 人，具有碩士、博士學位的教師近40 人。目前在職攻讀博士學位的教師4 人，博士后1 人，省級教學名師1 人，省級教壇新秀1 人，合肥市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1 人，“合肥青年五四獎?wù)隆鲍@得者1 人。該系現(xiàn)有數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范類）、信息與計算科學兩個本科專業(yè)，其中數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范類）專業(yè)為校級特色專業(yè)，在校生600 余人。各專業(yè)在學生培養(yǎng)上堅持專業(yè)知識和綜合素質(zhì)教育并重的人才培養(yǎng)理念，并強調(diào)教學與實踐密切結(jié)合，重視創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)。

該系教職工銳意進取，勇于創(chuàng)新，嚴謹治學，精心育人。按照學?！暗胤叫浴?yīng)用型、國際化”的辦學定位，圍繞培養(yǎng)具有健康人格和科學素養(yǎng)，具備現(xiàn)代思維、知識面寬、社會適應(yīng)性強的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標，努力加強學科專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。積極開展教育教學改革，取得了突出的成績，先后獲得省級精品課程、省級教學團隊、省級教學成果一等獎、二等獎等榮譽。主編教材2 本，獲國家級教學成果二等獎1 人。該系重視教科研工作，以科研促進教學改革，目前已承擔的項目有國家自然科學基金項目1 項，省及廳級課題18 項， 院級科研課題19項。該系近兩年發(fā)表國家級、國家重點級論文40 多篇，20 多篇論文被SCI 和EI 收錄。在學校組織的五屆青年教師教學基本功競賽中其中三屆一等獎均被該系老師獲得，另有多位老師獲獎。該系非常重視學生綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，成立了數(shù)學建模協(xié)會、“象棋協(xié)會”文藝俱樂部等學生組織，開展了豐富多彩的“第二課堂”活動。曾蟬聯(lián)合肥學院第四、五屆“一二·九”辯論賽冠軍、金牌辯手；多位同學曾在全國大學生擊劍錦標賽上獲獎； 在歷年的全國大學生數(shù)學建模競賽中， 每年均有同學榮獲安徽賽區(qū)二等以上獎項，尤其是2011 年，榮獲了安徽賽區(qū)兩個一等獎；從2010 年開始，在連續(xù)兩屆的安徽省師范生技能競賽中，每年均有學生獲得二等獎；從2009 年開始，在連續(xù)三屆的全國大學生數(shù)學競賽中，每年均有多名同學榮獲安徽賽區(qū)數(shù)學專業(yè)和非數(shù)學專業(yè)組二等以上的獎項，其中：2010 年，一名同學獲得非專業(yè)組第一名，2011 年及2012 年，均有一名同學獲得專業(yè)組第一名的好成績。

近年來，該系畢業(yè)生的就業(yè)率一直在97％以上，其中多名同學響應(yīng)團中央“西部計劃”號召，發(fā)揮專業(yè)特長，立足服務(wù)西部，廣受社會好評。學生的考研錄取比例平均在25％左右，其中有多人考上中國科學技術(shù)大學、華東師范大學、西安科技大學、蘭州大學、東北財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、合肥工業(yè)大學等985、211 高校的管理、經(jīng)濟、數(shù)學、計算機等專業(yè)的研究生。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（本科，師范）

學制：四年授予學位：理學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學專業(yè)的基本理論和基本方法，具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和數(shù)學思維能力，具有運用數(shù)學知識、教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)解決實際問題的能力，并具備初步從事科學研究的素質(zhì)，能在教育、科技、經(jīng)濟和金融等領(lǐng)域從事教育教學、研究和經(jīng)濟管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程（模塊）：數(shù)學分析I、數(shù)學分析II、數(shù)學分析III、代數(shù)I、代數(shù)II、代數(shù)III、解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學建模、現(xiàn)代數(shù)值計算方法及其應(yīng)用、運籌與優(yōu)化、復(fù)變函數(shù)、近代分析基礎(chǔ)、多元統(tǒng)計分析、計量經(jīng)濟學、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、教育學、心理學、數(shù)學方法論、中學數(shù)學教學設(shè)計等。

信息與計算科學專業(yè)(本科)#

學制：四年授予學位：理學學士

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和數(shù)學思維能力，熟悉信息與計算科學的基本理論、方法與技能，受到科學研究的初步訓練，能利用數(shù)學和計算機解決信息技術(shù)或金融領(lǐng)域中的一些實際問題，可在相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位從事軟件開發(fā)或金融數(shù)據(jù)分析等工作的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換、數(shù)學軟件與數(shù)學實驗、數(shù)學建模、數(shù)值分析、離散數(shù)學、組合數(shù)學、運籌學、最優(yōu)化算法、信息論與編碼理論、程序設(shè)計與算法語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析、時間序列分析、計量經(jīng)濟學等。

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