●專業(yè)背景與人才需求

電氣自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科。電氣自動化和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關，發(fā)展非常迅速，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動化技術方面的人才市場有著巨大潛力。專業(yè)具有交叉學科的性質（融電力、電子、控制、計算機等學科），屬于“寬口徑”就業(yè)專業(yè)。

本專業(yè)自設立以來就得到院系領導的高度支持和重視，現(xiàn)有擔任教學的中、高級職稱專業(yè)教師13名；可供校內實訓實習的專業(yè)實訓室16間；對外發(fā)展的校企合作企業(yè)20余家，如浙江正泰電器股份有限公司、溫州德力西電氣有限公司、浙江百特電器有限公司、浙江華泰電子有限公司等，都可為畢業(yè)生提供穩(wěn)定的實習就業(yè)基地。

近年來，江浙地區(qū)對電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生需求越來越多，畢業(yè)生供求比長期保持在1：5左右，歷年來專業(yè)平均就業(yè)率達97.18%。

●崗位職業(yè)特點

專業(yè)各崗位之間聯(lián)系緊密，畢業(yè)生就業(yè)后崗位適應性強?？蓮氖碌膷徫挥校?/P>

1、PLC、變頻器等各種電氣設備的安裝、調試、維護、技術管理；

2、自動化產(chǎn)品的銷售、安裝調試及技術服務；

3、智能電器制造與調試；

4、配電系統(tǒng)的維護、維修；

5、工藝過程設計及生產(chǎn)管理；

6、電器產(chǎn)品設計開發(fā)。

●專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向生產(chǎn)現(xiàn)場和相關企業(yè)，培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)素養(yǎng)，掌握PLC電氣自動控制理論知識，熟悉常用電氣儀表和設備的電氣控制、供配電系統(tǒng)、調速控制系統(tǒng)、可編程控制器和單片機技術應用，有較強實踐動手能力和創(chuàng)新意識，能在企事業(yè)從事電氣系統(tǒng)安裝和維護以及技術服務的應用型專業(yè)技術人才。

●主干課程

電路分析基礎、AutoCAD、電力電子技術、電機與拖動、自動控制原理、電氣控制與PLC技術、單片機技術與應用、傳感器與自動檢測技術等。

●主要技能證書

專業(yè)將課程教學與技能鑒定相融合，學生在課程學習后就能進行相關的專業(yè)技能考證，歷年來考證通過率達90%以上。

主要技能證書包括：維修電工、無線電裝接工、單片機及應用技術（三級）、計算機輔助設計繪圖員、AutoCAD繪圖員等

●就業(yè)前景及方向

專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生適應能力強、選擇面寬、就業(yè)率高。歷年來專業(yè)平均就業(yè)率為97.18%。

畢業(yè)生主要就業(yè)方向包括：

1、電氣傳動控制方向；

2、控制理論與控制工程方向；

3、微機及單片機方向（即匯編方向）；

4、工廠供配電方向。

●優(yōu)勢與特色

本專業(yè)秉著“由崗位定技能，按技能設課程”的教學理念，形成了以職業(yè)素質為核心的養(yǎng)成教育系統(tǒng)與以職業(yè)技能為核心的實踐教學系統(tǒng)的“雙核心”培養(yǎng)方案，突出了崗位基本能力與崗位綜合能力培養(yǎng)，實現(xiàn)了與生產(chǎn)活動的密切關聯(lián)性和與職業(yè)技能要求的融合性。

專業(yè)經(jīng)過多年的改革研究與實踐，已形成了實用性強、操作性好、接受度廣的課程體系結構。通過校企合作開發(fā)課程、頂崗實踐等形式培養(yǎng)出的畢業(yè)生，以理論基礎扎實、專業(yè)知識面寬廣、實踐動手能力強、適應性強在國內有較好的聲譽。

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