學科門類： 理學

專 業(yè) 類： 化學類

專業(yè)名稱： 化學

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學、文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)扎實地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，能在化學及相關領域從事科研、教學及其他工作的人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習化學及相關學科的基礎知識、基本理論和基本技能，具有一定的人文和社會科學知識，接受較系統(tǒng)的科學思維和科學研究的基本訓練，初步具備綜合運用化學及相關學科的基本理論和技術方法進行研究、教學和開發(fā)的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有高度的社會責任感、良好的科學文化素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識；

2.系統(tǒng)掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，了解化學的知識體系、學科前沿、發(fā)展趨勢和應用前景；

3.掌握本專業(yè)所需的數(shù)學、物理學等學科的基本內容，初步掌握生命、環(huán)境、材料、能源等相關領域的基礎知識；

4.掌握一定的信息技術，具有獲取、加工和應用信息的能力；

5.能夠發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題，具有從事化學研究、教學和其他實際工作的能力；

6.具有較強的學習、交流、協(xié)調能力和團隊合作精神，適應科學和社會的發(fā)展；

7.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。

主干學科：化學。

核心知識領域：

物質的結構層次、形態(tài)與構效關系，化學鍵及分子間的相互作用，化學反應的方向、限度、速率和機理，無機和有機物的組成與結構、合成與分離、分析與表征、反應與轉化、性質與應用，化學實驗的基本操作及技術，常用儀器與設備的原理與應用，化學信息獲取、處理和表達的方法。

核心課程示例：

示例一：普通化學（64學時）、定量分析（32學時）、有機化學（80學時）、無機化學（64學時）、結構化學（64學時）、儀器分析（32學時）、高分子化學（32學時）、化工基礎（32學時）、物理化學（96學時）、普通化學實驗（80學時）、定量分析實驗（64學時）、有機化學實驗（112學時）、無機化學實驗（64學時）、儀器分析實驗（64學時）、物理化學實驗（112學時）、綜合化學實驗(

64學時)。

示例二：普通化學原理（51學時）、無機化學（51學時）、分析化學（51學時）、有機化學(102學時)、物理化學（85學時）、儀器分析（51學時）、結構化學（5l學時）、化工基礎（51學時）、化學信息學（34學時）、生物化學（34學時）、高分子化學（51學時）、基礎化學實驗（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）（340學時）、生物化學實驗（34學時）、化工基礎實驗（34學時）、綜合化學實驗（102學時）、研究設計實驗（34學時）。

示例三：無機化學（102學時）、分析化學（51學時）、有機化學（102學時）、物理化學（l02學時）、儀器分析（51學時）、材料化學（34學時）、化學工程基礎（51學時）、結構化學（51學時）、生物化學（34學時）、基礎化學實驗（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）（359學時）、基礎化學工程實驗（60學時）、化學合成與表征實驗（115學時）、綜合化學實驗（102學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

化學實驗、物理實驗、實習、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實驗：

基礎化學實驗、綜合化學實驗、研究性化學實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

就業(yè)方向：

中學、大中專院校、科研院所的化學教學或研究工作；政府部門和化工、醫(yī)藥、生物、材料、環(huán)境、能源、信息等相關高新技術企事業(yè)單位的產品研發(fā)、技術改造、生產過程控制以及經(jīng)營管理等工作。

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