一、總體培養(yǎng)目標：

衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)教育的目的是培養(yǎng)適應21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和較高文化素質(zhì)、掌握較深厚的專業(yè)理論知識和實踐工作能力的高級醫(yī)學管理專門人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事公共衛(wèi)生事業(yè)管理工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。

1、思想品德與職業(yè)態(tài)度目標：具有為我國現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和為人民健康服務的精神；具有科學的世界觀，崇高的敬業(yè)精神，實事求是的科學態(tài)度，強烈的團隊精神，勤奮的學習態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，基本的法律意識，良好的職業(yè)道德。

2、知識目標：有一定的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識，較扎實的管理科學的基本知識，掌握公共衛(wèi)生事業(yè)管理的專業(yè)知識與技能。了解衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展基本趨勢和醫(yī)學科學基本規(guī)律，掌握比較全面的醫(yī)學社會學知識和有關(guān)的政策法規(guī)。具有公共衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識、管理能力、實踐能力和綜合素質(zhì)。

3、能力目標：較強的分析解決問題的能力，較強的自我知識更新能力和自我發(fā)展的潛能，較強的外語運用能力，較強的信息管理能力，較強的交流能力。具有獨立思考、分析問題和解決問題的能力，具有獲取和更新知識的意識和能力，具有社會交往能力和開展公共衛(wèi)生事業(yè)管理工作的能力。

三、修業(yè)年限

本專業(yè)學制四年

四、主干學科和主要課程

1、主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理。

2、主要課程：

（1）公共基礎課：思想政治理論課、英語、數(shù)學、計算機；

（2）專業(yè)基礎課：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、管理文秘；

（3）臨床課：內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、診斷學；

（4）專業(yè)課：管理學原理、管理心理學、管理經(jīng)濟學、醫(yī)院管理學、行政管理學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學。

五、課程設置

全學程共開設必修課42門；選修課要求修滿10學分，其中公共選修課5學分，專業(yè)選修課5學分。

各類課程分配比例：全學程總學時數(shù)為3372學時，其中

（一）必修課2630學時，占78.00%

（二）選修課742學時，占22.00%。

（三）臨床實習5周；專業(yè)生產(chǎn)實習20周；論文答辯1周。

六、基本要求

1、社會人文學科教育

通過開設政治理論課與人文學科課，培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展，成為熱愛社會主義祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、具有崇高的理想和社會責任感、具有良好的道德作風修養(yǎng)、具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風、具有獻身精神、刻苦學習、身體健康、遵紀守法的衛(wèi)生管理工作者。

2、軍體教育

國防教育課：第一學期入學，進行為期兩周的軍事訓練，同時安排國防教育，開學后完成軍事理論課24學時。使學生了解基本的國防知識，確立國防意識，學習解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，掌握基本的軍事技能，并增強組織性、紀律性及集體主義觀念。

體育課：按照國家規(guī)定的大學生體育鍛煉標準組織教學，增進學生體質(zhì)，使學生掌握一定的體育技巧。學生進入臨床及專業(yè)課學習后，組織每年一次的體育達標測評，督促學生加強體育鍛煉。

3、專業(yè)教育

（1）適當加強數(shù)學的教學，使學生具有較堅實的自然科學基礎，以適應現(xiàn)代管理技術(shù)發(fā)展的需要。

（2）加強英語教學，采取分級教學的形式，因材施教?；A課教學階段以授公共英語為主，在通過了學校規(guī)定的分級考試后，再進行醫(yī)學專業(yè)英語學習，并取得合格成績。在基礎和專業(yè)教學過程中，有目的地采取旨在加強學生專業(yè)英語的有效措施，要求掌握一定的專業(yè)英語詞匯。在臨床及專業(yè)課學習階段，平均每周不少于1學時的專業(yè)英語學習，保證英語的全程教學。要求達到學院規(guī)定的大學英語四級考試成績標準，鼓勵學生通過大學英語四級考試。

（3）基礎醫(yī)學和衛(wèi)生管理學課程的教學應根據(jù)二十一世紀的需要合理設置課程和課程內(nèi)容體系，精煉教學內(nèi)容，改革教學方法，在奠定基本理論、基本知識和基本技能的基礎上，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生自我更新知識的能力。同時應加強預防醫(yī)學理論和實踐的教學。

（4）在實驗教學中，在保證基本的驗證性實驗的前提下，應注意開展綜合性和自主設計性實驗，同時向?qū)W生提供開放實驗的機會。培養(yǎng)和提高學生實際動手能力，分析問題和解決問題的能力。在實踐教學中，要注意引導學生充分利用見習和實習的機會，加強實踐，在實踐中學習提高衛(wèi)生管理工作的能力。

（5）臨床及生產(chǎn)實習26周，其中臨床實習5周，使學生基本了解臨床工作；專業(yè)生產(chǎn)實習21周，其中教學基地實習6周，使學生畢業(yè)后能很快適應衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

七、畢業(yè)與學位授予

1、成績考核：所有課程均應進行考核，考核分考查、考試兩種形式，考核在平時教學過程中進行，每學期考試門數(shù)一般為4-6門。

2、論文答辯：生產(chǎn)實習結(jié)束后進行論文答辯，畢業(yè)實習及論文成績占專業(yè)課成績的30%。

3、學生完成全部學業(yè)課程并且考核合格，完成10學分選修課學習（公共選修課5學分，專業(yè)選修課5學分），達到學院規(guī)定國家大學英語四級考試成績標準，符合學校畢業(yè)的有關(guān)管理規(guī)定者準予畢業(yè)；符合學校學位授予規(guī)定者，授予管理學學士學位。

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