經(jīng)過兩年的大學(xué)生活，同學(xué)之間建立了良好的友情，整個班級形成了的一定的凝聚力。進入大三上學(xué)期，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，如何建設(shè)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，如何組織同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)中積極參與班級學(xué)校開展地各項活動，如何進一步促進班級團結(jié)，成為班級工作的重點與挑戰(zhàn)。在上學(xué)期的班級工作中，有做的好的方面，也有諸多不到位之處。就如下幾方面進行總結(jié)：

(一)思想建設(shè)

1.思想建設(shè)方面，我們班級團支部與黨小組共同開展了“黨內(nèi)外群眾會議”，讓群眾對兩位新進的預(yù)備黨員進行客觀評價，號召班級群眾學(xué)習(xí)兩位預(yù)備黨員的優(yōu)點，努力提高自身的思想政治水平，積極向黨組織靠攏，爭取早日入黨。本學(xué)期符合條件的預(yù)備黨員候選人員較多，對于最后入選的名單，在同學(xué)間存在一定爭議。經(jīng)過講解，使同學(xué)們了解入黨最重要的標準是是否真心真意為同學(xué)服務(wù)，獲得同學(xué)們的理解，起到了一定正面引導(dǎo)作用。組織班上絕大多數(shù)同學(xué)參加“總結(jié)xx，暢想xx”紅色論壇。與黨小組開展的“能說會繞”，從推廣普通話的角度入手，幫助同學(xué)們提高意識，順利通過普通話考試，體現(xiàn)了黨小組從身邊著手，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，活動兼具趣味性與教育意義，廣受同學(xué)的好評。

到了大三，入黨積極分子、黨員和預(yù)備黨員占班上絕大多數(shù)，在班級的思想建設(shè)中，加強與黨小組的合作，開展理論性較強的活動，這樣的活動模式，有助于發(fā)揮班級黨小組在班級的影響力，加強同學(xué)們的理論水平，且黨小組成員普遍責(zé)任心較強，他們參與組織活動，是活動順利進行的有效保障。從上述三個活動看，這種合作模式效果較好，在今后班級的思想建設(shè)中值得繼續(xù)發(fā)揚與推崇。

2.就理論學(xué)習(xí)方面，支部的理論學(xué)習(xí)較少，沒能堅持每月進行讀報活動。這是支部做的不到之處。究其原因，在于團支書安排規(guī)劃不當，沒有及時安排其他班委組織讀報活動，自己到了月底忙于應(yīng)付團圓日志的收取和工作月報表的完成，把讀報活動放到了一邊。也就是說沒能充分發(fā)揮各班委的作用，讓整個班委機制良好地運轉(zhuǎn)，導(dǎo)致工作不能按時進行。這是下學(xué)期應(yīng)該引起重視，在今后的工作中應(yīng)引以為戒，充分地調(diào)動班委成員，保證理論學(xué)習(xí)按質(zhì)按量順利開展。

3.本學(xué)期，團員日志的質(zhì)量相比以往有所下降。究其原因，一方面男生在寫團員日志時采取推脫的態(tài)度，致使日志往往到最后的期限臨時趕制完成，因而質(zhì)量不高。另一方面，可能由于課程較多，同學(xué)們沒有太多時間去思考與感慨生活，寫日志不像以前那樣重視，多數(shù)是抱著完成任務(wù)的態(tài)度，少數(shù)同學(xué)會抄一些文章或者寫得很短。雖然有同學(xué)們思想上的客觀原因，但是也是支部沒有將工作做到位，遇到這樣的情況應(yīng)該對同學(xué)們進行思想教育，使同學(xué)們端正態(tài)度，意識到寫團員日志不應(yīng)該是完成任務(wù)，更是促進支部成員之間得到思想交流，督促同學(xué)們反思學(xué)習(xí)與生活，將外在的要求變成支部的內(nèi)部需求。經(jīng)觀察，發(fā)現(xiàn)其實不少同學(xué)在拿到日志時都會主動關(guān)注之前的同學(xué)寫過的日志，還有的會自發(fā)在下面寫上一些評語，體現(xiàn)出同學(xué)們的相互關(guān)愛，體現(xiàn)了團員日志的作用。所以，相信經(jīng)過積極引導(dǎo)，這項工作可以在下學(xué)期做得更好。

（二）組織建設(shè)

1.本學(xué)期召開的班委會較少，除了幾位班委發(fā)揮作用之外，部分班委由于進入大三，學(xué)校學(xué)院硬性安排參與的活動較少，沒有充分其作用。班委之間的交流不是很密切，分工很明確，但合作就較少。上學(xué)期工作開展較為吃力，根本原因就在于活動開展較為緊急，沒有及時向其他班委通報，活動往往由部分班委來承擔(dān)責(zé)任。所以，雖然部分班委認真地將工作做到位，但是畢竟人少力量小，工作開展程度一般。最后一次開展地篝火晚會，召開了一次班委會，大家群力群策，最終活動效果很好，算是舉辦最為成功的一次活動。由此可見整個班委和班級還是很團結(jié)的，只是沒有認真組織發(fā)揮出來。因為大三后，活動較少，需要突破職位的局限，充分發(fā)揮所有班委和黨小組成員的作用，重建班委運行機制，是下學(xué)期組織建設(shè)的重點。

2.本學(xué)期認真組織班級同學(xué)參加了一些文體活動，如迎新杯籃球賽和辯論賽。從人員選拔來說，由于班級人數(shù)較少，動員所有在相應(yīng)方面能力較強的同學(xué)，參加活動。發(fā)動全班同學(xué)為參賽選手加油，同學(xué)們在觀賽過程中表現(xiàn)出較強的集體榮譽感，全力支持參賽的同學(xué)。雖然最終的結(jié)果都很一般，但是在活動中，同學(xué)們的感情更貼近了，班級凝聚力有所增強。組織同學(xué)們參與活動，有時會遇到一些困難，重點是做到提前通知，班委通過寢室長等班委進行發(fā)動，這是組織活動順利進行的保障，今后開展活動仍需發(fā)揚下去。

3.組織同學(xué)們參加各類競賽時，班委還是做好了通知工作，積極發(fā)動同學(xué)們參賽，展示自身風(fēng)采。同學(xué)們還是表現(xiàn)出較高的參與積極性，部分同學(xué)取得了一些成績。為個人與班級增添了榮譽。到了大三，參與各類競賽的經(jīng)驗比較豐富，能力鍛煉地也較好，相對于大一大二有很大優(yōu)勢，在這種情況下，應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，讓同學(xué)們在勤奮地學(xué)習(xí)書本知識的同時，全力發(fā)動同學(xué)們參加活動，提高自身綜合素質(zhì)。

4.在活動形式上，本學(xué)期的活動較為豐富多彩。雙爭活動有“能說會繞”繞口令大賽，“spellingbee”單詞拼寫大賽；娛樂活動首次采用在野外的開展篝火晚會，在同學(xué)間反響熱烈；以“秀出家鄉(xiāng)，融入師大，共青團在心中”為主題的新老生交流會，幫助10級新生盡快融入學(xué)校生活?；顒有问蕉鄻?、新穎，因此大家參與較有激情，活動效果也較好?；顒有问降亩鄻拥靡嬗谠诎辔c同學(xué)之間集思廣益，推陳出新，找出一些好點子進行嘗試。這些成功的例子為今后開展活動提供了很好的范例，讓我們對今后班級活動的開展充滿信心。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.過去，男女生之間成績差距較大。究其原因，主要是女生在各寢室間形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍，大家一起努力共同提高。而男生則一起玩游戲，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成績不佳。本學(xué)期，部分男生開始思考自己今后的出路，初步確立了考研的目標，因此開始努力學(xué)習(xí)。部分男生早上提前來上課，上課時聽講也比以前認真，下課開始記單詞；認真準備補考，補考前向成績好的同學(xué)請教，順利通過補考。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，男生們的成績有了整體的提高，本學(xué)期期末考試掛科人數(shù)明顯減少。

2.大家學(xué)習(xí)的進步根本是由于學(xué)習(xí)動力的增強，但是班級活動的引導(dǎo)也起到了積極地作用。

“spellingbee”“能說會繞”都是基于上學(xué)期的兩大基本任務(wù)——英語六級和普通話考試，來開展的。適時地開展這類活動有利于提高同學(xué)們的備考意識，營造良好的備考氛圍，為同學(xué)們順利通過考試起到積極作用。最終普通話考試，除兩位同學(xué)未通過外，其他同學(xué)均達到二乙以上。

3.期末考試就是是學(xué)習(xí)的拉鋸戰(zhàn)，也是資料收集戰(zhàn)，在資料收集的過程中，班委沒有像往年一樣，充分班委的作用，集中為大家收集學(xué)習(xí)材料。資料收集都是以寢室為單位，同學(xué)間相互幫助來達成的。雖然資料傳播速度還是很快，但是沒有體現(xiàn)班委的作用，體現(xiàn)班委為同學(xué)們服務(wù)的精神。這是以后需要加強的部分。在日常的學(xué)習(xí)中，還是及時地為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)的服務(wù)，收取作業(yè)，點到，為老師開啟多媒體都做得還比較到位。

（四）宣傳工作

1.本學(xué)期的一個宣傳大事跡就是建立起了班級博客，從此開辟了一個宣傳班級團支部工作的園地，走出學(xué)校，通過網(wǎng)絡(luò)，擴大團支部的影響力。但是目前為止，班級博客還只是初步建立了起來，還沒有進行系統(tǒng)的完善，還未能開辟出專欄，全面展示團支部的工作與活動的方方面面。完善班級博客將是下學(xué)期的一個工作重點。

2.所開展的活動都及時地展出了海報。上學(xué)期的海報主要是由宣傳委員負責(zé)，少數(shù)同學(xué)協(xié)助下完成的，海報質(zhì)量都還不錯。上學(xué)期由于學(xué)業(yè)負擔(dān)較重，沒有采取過去按學(xué)號輪流畫海報的制度，而由宣傳委員完成。雖然海報質(zhì)量提高了，但是沒有充分發(fā)揮同學(xué)們的作用，沒有提供同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的平臺，也使得宣傳委員的工作較為繁重。往后的海報的繪制還是需要動員同學(xué)們的力量。

3.宣傳做的不到的地方在于，上學(xué)期發(fā)的通訊稿數(shù)量不多。雖然每次宣傳委員都會寫通訊稿，但是有幾次發(fā)錯了郵箱地址。糾正后，舉辦的活動卻不多，所以總的通訊稿較少。這次的教訓(xùn)教育我們，工作要認認真真，確保萬無一失。

4.上學(xué)期的一個工作亮點在于支部的趙承東別出心裁，制作了班級視頻“五班印象”，用圖片組成的視頻記錄了班級在過去兩年中的各類活動，并介紹了班級成員。視頻上傳了激動網(wǎng)和優(yōu)酷，極大地拓寬了宣傳范圍，該受到同學(xué)們的支持，看成班級的一大記錄。視頻的宣傳方式為我們提供了宣傳的新思路，今后仍需發(fā)揮創(chuàng)新精神，擴大班級影響力。

5.上學(xué)期沒有在學(xué)院承辦過活動，主要是因為各班委沒有積極與各部長保持積極聯(lián)系，對于一些活動的承辦消息不靈通。體現(xiàn)了班委的工作不到位之處，下學(xué)期亟待解決。

總結(jié)各方面，本學(xué)期工作較好的地方在于集思廣益，發(fā)揚了創(chuàng)新精神，勇于實踐，應(yīng)同學(xué)之所求，開展了一些較好的活動。活動數(shù)量雖不多，但是同學(xué)們參與活動的激情還是有的。做的不到的地方，在班級工作的規(guī)劃方面做的不好，班委之間交流合作不強，使得一些活動略顯倉促，出現(xiàn)部分班委工作繁重，部分則無事可做的情況。往后要加強規(guī)劃，充分發(fā)揮班委的工作。爭取在新學(xué)期工作更上一層樓。

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